一位盱眙老教师的对所有家长说的心里话

飞翔的心

又到择校时……

——致我淳朴厚道的乡亲

又到了一年一度的择校时节。经历了多少年，亲眼见多少乡亲，多少学生家长，为择校绞尽脑汁，总觉得事不关己，可以高高挂起，但是，实在忍不住想讲几个故事，供纠结于择校时刻的学生家长，我那些经济上并不宽裕的乡亲们以作参考。

故事一：早在某民办小学刚刚创立之时，经济状况不错的F女士就把自己的女儿送进了该民办小学。彼时，F女士的女儿读三年级。进入民办学校后，F女士感觉新办的民办小学真不错。

每月都搞月考，那成绩，家长也十分欣慰——语数外学科，总能考100多分（民办小学自己命题，卷面120分）。高兴之余，这位对女儿极其负责的F女士，在期中期末的时候，总会到公办学校找各学科的试卷，让女儿来做。

可是，在民办小学考试总是110多分的女儿，只要做公办学校的试卷，很少有达到80分（卷面100分）的。这种状况，一直持续到F女士的女儿读完四年级，从没改变过。自觉被愚弄的F女士，在女儿读五年级的时候，不得不把女儿转到公办学校，读完小学阶段的最后两年。

故事二：A君与B君是同一小区，同一单元的对门邻居。他们的孩子也差不多大小。只是在他们搬到新建的小区为邻后，他们为孩子选择了不同的学校。

A君把孩子送进了民办小学， 而B君则把孩子送进了公办小学。A君所在单位不错，有许多空闲时间。为了验证自己选择的正确，A君每次在孩子考完试，把批阅好的试卷带回来后，他不厌其烦地，总是要把试卷内容在电脑上敲出来，再打印出来，然后让对门邻居孩子做。

对门邻居的孩子考完试，A君也会到对门索要在公办学校就读的邻居孩子的试卷，也打印出来（可怜天下父母心）。然而，结果却让A君大跌眼镜——自家孩子的试卷，对门邻居孩子总是做得不错，而自家孩子做对门公立学校孩子的试卷，百分的卷面，总是70多分的居多。

如此一年之后，抓狂的A君找到某公立学校的校长，请求校长把自己的孩子也收下来……

故事三：有位家长，把孩子送进某民办学校后，还另外为孩子找个人，晚上辅导作业。一晚，孩子遇到这样的一道数学题，请教别人：“一块长方形，长60米，宽40米。若把长增加20米，宽增加10米，问长方形的面积增加多少平方米？”被询问的人耐心给孩子讲解，孩子做出来了。

结果第二天晚上孩子一回来就说，你昨天教我教错了，我们学校老师说了，这题只要用10x20，就得出来面积增加200平方米了。——够让人晕的了吧？

故事四：2014年上半年，盱眙县人命政府教育督导室组织对城区所有小学的教育督导。在公办学校，督导人员听老师的课，优课率总是在80%左右，其中一所公办学校的优课率竟然达到100%。

而在私立民办学校，督导人员听完课以后，互相交流，竟然找不到一节可以算优秀的课，甚至，许多课，打及格分都难得很（这一点，所有民办学校，都差不多）。

以上几个故事，都是生活中的真事，为避免当事人被打扰，故不能具名。

其实，许多为孩子择校的家长，并不是非常愿意把孩子送进民办学校的，但是，看到自己身边的人把孩子送进民办学校以后，觉得自己要是不把孩子也送到“好”学校读书，觉得自己就似乎低人一等，就等于承认自己无能。

尤其是，自家孩子看到同学、玩伴转学了，回家就跟父母吵，并提要求，也要转学，因为好朋友转走了，没人玩了，于是乎，乡镇学校被转空了，生数越来越少，也影响了乡镇教师的工作积极性。

如此恶性循环，最终，城乡数以万计的学生家长，都把自己的血汗钱拿出来，因为，孩子的教育输不起。一旦转学后，除了高昂的学费，还有校服费、资料费、伙食费、交通费，还有辅导中心的辅导费……

更有甚者，某民办初中，竟然还有老师，借助慕课，翻转课堂，来向学生收取额外的费用（关键的内容，课堂不讲，制作成视频，让学生缴费后，看视频，因为规定不让补课，可谓生财有道）。

不过，孩子择校，并非一无是处，的确也有许多有益之处。

一是生数少，孩子有望得到老师的照顾。

二是活动多，学生的视野得以拓宽，能力得以提高（不过许多活动都是要收取费用的）。

三是，遇到个负责任的老师，对孩子习惯培养上也会大有好处，因为人数不多，能照顾到。

许多家长与孩子一心要上的学校，其实说穿了，是学校借助约5%的孩子的聪明，来赚95%的孩子家长的血汗钱。而那5%的孩子，无论中小学阶段遇到哪个老师教，除了你阻止他上进，他都有可能会成功。这就是教育的现状。

母庸置疑，假如一个好的老师，一个有责任心的老师，他们能尽心尽职，把目光投向10%以外的学生，并以教师的正能量影响全班学生，并且让每一个人都进步，这种可能性的确存在。

这样的老师，每所学校都有，只是人们没有给他们足够的信任与尊重。社会，呼唤这样的老师。

    我知道，尽管我客观地叙述以上内容，但难免遭致一大帮人的谩骂，因为，揭了不该揭的疮疤。

不过，真心是为了盱眙的乡亲们。每当看见他们，攥着血汗钱为子女操心费神，于心老大不忍。其实，师父领进门，修行在个人。如果孩子爱学习，无论在哪所学校，他都会脱颖而出，如果孩子不肯学，终算把名师请回家，可能也收效甚微。

何况，哪里那么多名师？与其去找那些宣传单上的名师，不如去找一个责任心强的老师，以引导孩子迈上自己的人生路，并在这条路上，快乐，健康地成长！

南枫

其实说穿了，民办学校就是借助约5%的孩子的聪明，来赚95%的孩子家长的血汗钱。而那5%的孩子，无论中小学阶段遇到哪个老师教，除了你阻止他上进，他都有可能会成功。这就是教育的现状。

这才是问题的关键！！!

盱眙张洪学

没有了解真相肯定没有发言权，无论是公办学校还是民办学校各有优劣，公办学校可以省钱，民办学校在教育教学方面肯定比公办强。公办学校的老师因为机制体制等原因责任心和工作激情和民办比那肯定不是一个级别的，民办为了生存，管理的肯定比公办好。我家孩子就是一小的，一小的素质教育活动非常多，孩子也非常喜欢。一小每年被一中录取的学生也特别多。建议朋友们到一小实地考察一下在发表意见

末末

楼主说的教育情况确实存在，我身边也有许多典型的例子，民办学生考试分数确有虚标，就连语文好多学生都是满分得分，占分高比的作文也可以得满分。这也不能一味的责怪老师，老师其实也是满足于很多家长的虚荣心。家长的虚荣心有了，这个学校的名气也就随之而来了，更听说考试前让学生做即将考试的题目，弄虚作假。这几年很多家长也认识到这种情况了。
来自: 微社区

下雨回家

虽然个案不能代表全部，但可以说明一点东西。
我选择公办

风吹草动

还有楼主说的数学面积题目的答案是应该错误的。感觉您应该不是老师吧。
来自: 微社区

千奇百怪

有不少农村的家长从幼儿园就把孩子带到县城读书，最后弄得人财两空，钱花了，学习也没学好。造成这种局面主要是老百姓有攀比跟风心理，你家孩子上民办学校读书，自己家不去感到面子上过不去；其次是在民办学校的某些公办老师为了一己私利无所不用其极，大肆宣传，甚至丑化公办学校，利用人际关系在学校里违规招生，给公办学校造成了严重的负面影响，现在小学择校生已经非常多了；政府的导向作用也是非常重要的一点，学生进民办学校读书，可以减轻财政压力，那反过来问问，农村学校都没人了，还盖这么多楼干什么？这两年教育局看似做了一些事情，但看现在的情形有点虎头蛇尾，去年民办回归教师名单就没有公示，附小校车现在已开到城乡结合部，听说下学期又可以开到农村了，政策是朝令夕改，没有持续性，不知有关部门是有心无力还是被“和谐”了。当然了，公办学校也应该加点油，努力提高教育教学质量，让老百姓少花让孩子享受到优质的教育。

天明不在明

积极响应楼主的话，把读民办学校的钱花在音乐、美术等兴趣辅导班上，提高孩子的整体素质。

巩飞

拿个案当常态不好吧。是否过于偏激了？
还是楼主多走走看看的好，有些东西真的是臆测。

余洋洋

不是我说公办小学不好，乡下的公办学校是哪一科缺老师，其他学科的老师直接就可以教，比如教英语的可以直接教语文、数学，或者本来是教数学的，要是缺英语老师就直接教英语了，等等。不是说这些老师的专业水平不行，但是隔行如隔山，专业学科教师总归要比非专业的老师要更了解学科特点，还有现在县城的公办学校一个教室都六七十人，很多小孩根本得不到老师的关注；再一个就是公办老师的责任心的问题，这个就不多说了。这就是很多家长不送小孩到公办学校的原因，公办学校好了谁不送公办呢？