对孩子来说，这3种教育方法最没用！

紫莲

孩子的成长，需要父母的指导，教他如何生活，如何学习技能和积累经验。但在这过程中，往往会有一些教育方法会产生适得其反的效果......

                                                                             

作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的财富，才是真正对他们的负责。

前段时间，总是会被一阵吼孩子的声音吵得不厌其烦。不过倒是有一个特别有意思的现象，吼久了，孩子不但不会感到害怕，还会吼回去。现在的孩子大了，脾气比父母还大。

正确的教育方法像一把精美刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！

那么，哪些教育方法会产生适得其反的效果呢？

作为家长又该如何避免？ ——

1讲道理，“大的就该让小的

4岁的哥哥在玩自己的玩具时，2岁的妹妹来捣乱。

俩人争抢时，妈妈看到了，抱起妹妹，安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说：“妹妹还小，你要多让着她!”


哥哥情绪爆发了，一边大哭，一边嚷着：“不让，就是不让!”

或许传统文化告诉我们：大的应该让着小的，大的更应该承担责任。但如果在孩子6岁前就承担这些，未免太苛责！

老师建议：作为家长要发挥出自己的情商，首先应该问清楚事情发生的经过，然后再做判断。安抚情绪是必要，同时也要协调孩子之间或孩子与其他小朋友之间的关系。

2发脾气，“你再哭我就不喜欢你了”

孩子哭，多数家长都会觉得烦躁，尤其在公众场合，又觉得不好意思，为了让孩子迅速安静，时常搁这类“狠话”。

这是一种吓唬威胁的语言，不过多数家长都做不到的傻瓜方式。

头几次孩子可能会怕，相信家长们也发觉了，次数多了，这种方法越来越没用。

而且这种方法用多了，容易让孩子没有安全感，甚至会影响一家人的亲密关系。

一个同事就说，未成年之前妈妈总是这样对性格敏感的她这样说，她一直记在心里，而今与母亲多少有些隔阂。

老师建议：想要孩子学会控制情绪，首先作为家长的你们更需要学会！大声吼骂以及你再哭就不喜欢你之类的话，往往会适得其反。

3负面暗示，“下次能考100就更好了”

亲戚家的孩子平时成绩特别不太好，有一次拿到了90分，很高兴地跟他爸爸分享。

他爸说：”真棒，但是能考100分就更好了！“

看孩子笑容慢慢褪去，多令人伤心啊……

很多时候家长自认为鼓励孩子再接再厉的话，但在孩子看来反倒会是一种负面暗示。

甚至久而久之，即使孩子下一次比上次进步，还是会想的是“我没有考到100分，我真是没用”，长久下去，对自我的要求一般发展两个极端——苛刻却不快乐、认为做不到从而选择放弃。

老师建议：自我肯定，是孩子前进与尝试的很大动力！

在孩子经过自己得努力得到满意的成绩后，应给与正能量的鼓励，如“我家儿子真棒！”适当给孩子一些奖励、肯定孩子，让他意识到自己的努力是值得的。

盱眙龙虾子

哎