南京十所小学入学面试题曝光逻辑、表达都要考

姜刷 · 发表于 2016-5-23 11:15:46

最近南京有些名校都要被家长们挤爆了。为什么家长们都想让孩子进名校？看看他们的小学面试题你们就知道了。

2016年金中河西

1、三幅图：月饼、元宵、粽子，分别是什么时节吃的？

2、看图说话：乌龟背着蛋和知更鸟；乌龟帮忙孵小鸟；小兔子拉提琴；两个兔子去野餐；一只小熊背上驮着一只小狐狸还有两只小兔子、它的鼻子上有3只小鸟，地上有两只小蚂蚁说小熊真好！

3、问太阳哪边升哪边落？

4、数学比高矮；站哪个凳子最高？五个小朋友比高矮？

5、老师画水果4种水果，小孩即时记。

6、英语模仿(握手，拥抱)

7、什么图形组成长方形？

8、代换计算：甜甜圈与饼干；1个橡皮=3个气球，1个铅笔=2个橡皮，那1个铅笔=几个气球；苹果和甜甜圈等于几个饼干；2+2=草莓＋草莓=香蕉，问草莓、香蕉分别是几

9、不同形状找规律，数苹果找规律

10、两个缸里的鱼，拿几条到另外一个缸一样多？

11、天安门是哪里的？长城在哪里？

12、红黄绿灯作用是什么？

13、小猴搭积木共用了几块积木？

14、一幅图里都有哪些东西？2个兔子，2个小提琴，2个树，雪和花等

15、有个小朋友的爸爸带着眼镜坐在沙发上看报纸，指出在哪儿

16、给鸡生的蛋排顺序

17、有座桥的建筑，问认识吗？纪念谁的？

18、5=3+？

19、模仿12生肖叫

20、电话键盘填空缺数字

21、找规律：黑色向上白色向下，黑色向左白色向右，黑向下白向上，黑在右白向哪？

22、英语题：说出芒果、葡萄、苹果、橘子的英语，不是跟读 23、围巾长短

运动感统类题目

①跟老师拍手打节拍 ②老师读出说过的英语名称，孩子做切水果的游戏

2016年致远外国语学校

1、400+800=？

2、100+100=？

3、20以内加减法，找出结果错误的，并说出正确答案。

4、连线题：荷叶对雨伞，小鸟对飞机，锯子对锯齿形状的草。

5、找不同：有4个闹钟，闹钟里放了不同的物品，找出1个不同的物品。

6、有1个完整的拼图，现在有4个拼图碎片，找出多余的那个碎片。

7、听故事回答问题：小老鼠的背心给大象、蚂蚁等动物穿，请问故事里出现了哪些动物，并说明理由？

8、看图说话：先看第一张图，记住有几个水果？再看第二张图，问小鹿吃了什么水果，又买了什么水果？

9、一群小动物上车，有两个小动物下车了，又有两个偷偷上车了，最后一条小蛇上车了，问谁最后上车？谁偷偷上车？

10、找小动物的影子，看影子指出太阳的方位？

11、看五个国家的国旗或标志，要求孩子画出来。

12、汽车和自行车的区别是什么？

13、看图说话：小鹿喜欢吃苹果、香蕉、橘子、草莓、西瓜，记住这几种水果并在第二幅图中找出来。 14、小朋友钓鱼，鱼杆上写着数字，在鱼身上有加减法，把鱼选出来。

15、公交车前面的道路上缺了个口，在下面图中选择一块图形把路线补起来。

16、跳圈/跳格子、跳绳、骑自行车三选一 17、看动画片《小黄人》、《大头儿子小头爸爸》、《闪电狗》等，部分教室需回答问题。

配对题：

①以剪刀和纸(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(头、鱼、帽子)中，和例图关系类似的两个物品。 ②以铅笔和铅笔盒(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(纸、火柴盒、火柴)中，和例图关系类似的两个物品。

拉萨路小学

1、拼图，第一页上面有好多图形，问小朋友一个五角星分成两半，怎么拼到一起，还有其他的怎么拼(空间想象？)

2、来的路上看见什么(路上放了鲜花什么的，考察孩子观察力)。

3、画圆和讲故事，把圆变成其他三样东西(盘子、篮球、手镯、钟等，画什么都行)，并据此讲故事(想象力、口头表达能力)

4、如果过河，有竹筏、游泳圈和木桶，哪个最安全。有小朋友回答竹筏，老师问为什么不是木桶，为什么不是游泳圈，好学生小编记得有小朋友回答用游泳圈会感冒。

注：估计这个是考察逻辑思维能力和表达能力，还有看看孩子是不是比较大方，还是老师问话就不敢回答之类。

琅琊路小学

1、进门老师发一张贴纸，小朋友必须自己写上名字后贴在身上进入教室。

2、问家庭基本情况，自我介绍，父母单位，家庭住址等等。

3、一堆洋娃娃，老师问有多少种分法，有小朋友分别按照头发颜色、是否穿裙子、鞋子款式分了三类。

4、苹果、草莓等水果用天平称重量，最后问哪个最重，比如苹果+草莓比草莓+桔子重，问分别谁最重，谁最轻？

5、给一个图案，看完后收起来，让孩子凭印象画出来。

6、一堆长短不一杂乱摆放的铅笔，让孩子一眼分出长短。

7、看图说话。

8、给一段简短文字(一句话)，让孩子识字读出来。

9、做幼儿园的广播体操，还拍了皮球。

10、自己穿衣服脱衣服(学校备的校服)。

金陵汇文

1、自我介绍。

2、说出爸爸妈妈姓名、爸爸妈妈的手机号、家里电话号。

3、找不同。

4、拼图。

5、乒乓球拍运球走一段路。

6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？

7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。

8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？

9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。

10、拼音。

11、20以内加减法。

12、1个人1天钓2条鱼，问这个人3天总共钓几条鱼。

13、3个橙子榨1杯橙汁，3杯橙汁需要几个橙子。

14、看图回答这是什么动物？

15、1个三角形剪掉1个角，这个三角形还有几个角？

16、1个正方形从中间切一刀，这个正方形还有几个角？

17、交谈，幼儿园离家这么远，你是怎么上学的呢？

银城小学

1、3个小朋友接力跑。

2、反义词。

3、看图说话。

4、问爸爸妈妈名字，家里电话。

5、找错。

6、加减法。

南师附小

1、数学题目1+2=？ 2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？(小编对难度表示怀疑)

2、5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步。

3、找出长方体，圆柱体，正方体等。

4、排序题。

5、1 2 3 5？？21.填问号的数子。

6、看图说话。

7、多数是逻辑思维题。

所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。

金陵中学实验小学

1、自我介绍。

2、找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？

3、老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。故事内容：一只小猴子抱着一只西瓜，看到前面有个玉米它就丢下西瓜捡起了玉米，又看到一个苹果它就丢了玉米捡起苹果，又看到一个香蕉它有丢了苹果捡起香蕉，又看到一个梨子它就丢了香蕉捡起了梨子，跑来一只兔子猴子丢了梨子就去追兔子。老师提问猴子丢了几个东西，是什么东西？

4、介绍下爱好。

5、从20数到18。

6、数2的倍数(也就是双数)和5的倍数。

7、讲故事。

面试时间：大概10分钟

面试形式：孩子与老师面对面坐着回答问题的

总的来说，整个面试过程孩子觉得很轻松，没考拼音、数学和英语。

考棚小学

择校生面试试题：

1、谁带你来的，来干什么，为什么来这儿？

2、如果发现父母不在了，应该怎么办，如何回家？

3、自我介绍。

4、图形类是找规律填空。

5、记忆:看10个物品10秒钟，然后说出记住了几个？

6、认汉字，读拼音。

7、10以内的加减法。

8、鸡和鸭有什么不同(至少说出三点)。

9、太阳那边升起，那边落下？

10、数字排序(跳数)。

11、爸爸妈妈的职业、电话。

12、唱歌。

13、讲故事。

14、画画，主题是亲子跳绳。

15、看图说话，儿子说是堆雪人冬天的场景。

16、脑筋急转弯(一个人抱着他的孩子，这个人不是他妈妈，问这个人是谁？)。

17、那些植物是长在地下的。

18、跳段舞蹈。

19、一年有几个季节，最喜欢哪个季节？为什么喜欢？

20、跳绳，学动物跳。

学区生试题：

1、自我介绍。

2、写自己名字。

3、爸爸妈妈的职业以及父母和家里的电话号码。

4、读一段话。

5、10以内的加减法。

6、找规律。

7、看图说话(场景：一个小朋友推门进来，看到桌子上鱼缸打碎了，旁边蹲着一只猫)。

同仁小学

1、跳绳。

2、拍球。

3、自我介绍。

4、问家庭情况。

5、看图说话。

6、10以内加减法。

以上面试题目都是往年面试后，孩子口述回忆的内容，仅供参考。

幼升小测试题

1、对不明白的事或现象，总爱问"是什么"、"为什么"。(是/否)

2、有点小病会克服，坚持去幼儿园。(是/否)

3、比较严格地遵守作息时间。(是/否)

4、别人讲话时认真倾听。(是/否)

5、看书时坐姿端正。(是/否) 6、正确地握笔写字。(是/否)

7、爱护书本及学习用品。(是/否)

8、喜欢阅读或至少不反感阅读。(是/否)

9、会把幼儿园一天的生活讲给父母听。(是/否)

10、按时交作业。(是/否)

11、圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。(是/否)

12、红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。(是/否)

13、两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。(是/否)

14、能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。(是/否)

15、能正确辨认上、下、前、后的方位。(是/否)

16、看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。(是/否)

17、在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。(是/否)

18、能用自己的话复述熟悉的故事。(是/否)

19、根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。(是/否)

20、能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问"什么是狗"，会回答："狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。"(是/否)

21、能按物点数至100左右。(是/否) 22、理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。(是/否)