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对孩子来说,这3种教育方法最没用!

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楼主
发表于 2016-6-11 15:13:42 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子的成长,需要父母的指导,教他如何生活,如何学习技能和积累经验。但在这过程中,往往会有一些教育方法会产生适得其反的效果......

                                                                             

作为父母,如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富,是不可靠的;只有给孩子留下一些生产性的财富,才是真正对他们的负责。

前段时间,总是会被一阵吼孩子的声音吵得不厌其烦。不过倒是有一个特别有意思的现象,吼久了,孩子不但不会感到害怕,还会吼回去。现在的孩子大了,脾气比父母还大。

正确的教育方法像一把精美刻刀,错误的教育方法就是一柄锄头!

那么,哪些教育方法会产生适得其反的效果呢?

作为家长又该如何避免? ——

1讲道理,“大的就该让小的

4岁的哥哥在玩自己的玩具时,2岁的妹妹来捣乱。

俩人争抢时,妈妈看到了,抱起妹妹,安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说:“妹妹还小,你要多让着她!”


哥哥情绪爆发了,一边大哭,一边嚷着:“不让,就是不让!”

或许传统文化告诉我们:大的应该让着小的,大的更应该承担责任。但如果在孩子6岁前就承担这些,未免太苛责!

老师建议:作为家长要发挥出自己的情商,首先应该问清楚事情发生的经过,然后再做判断。安抚情绪是必要,同时也要协调孩子之间或孩子与其他小朋友之间的关系。

2发脾气,“你再哭我就不喜欢你了”

孩子哭,多数家长都会觉得烦躁,尤其在公众场合,又觉得不好意思,为了让孩子迅速安静,时常搁这类“狠话”。

这是一种吓唬威胁的语言,不过多数家长都做不到的傻瓜方式。

头几次孩子可能会怕,相信家长们也发觉了,次数多了,这种方法越来越没用。

而且这种方法用多了,容易让孩子没有安全感,甚至会影响一家人的亲密关系。

一个同事就说,未成年之前妈妈总是这样对性格敏感的她这样说,她一直记在心里,而今与母亲多少有些隔阂。

老师建议:想要孩子学会控制情绪,首先作为家长的你们更需要学会!大声吼骂以及你再哭就不喜欢你之类的话,往往会适得其反。

3负面暗示,“下次能考100就更好了”

亲戚家的孩子平时成绩特别不太好,有一次拿到了90分,很高兴地跟他爸爸分享。

他爸说:”真棒,但是能考100分就更好了!“

看孩子笑容慢慢褪去,多令人伤心啊……

很多时候家长自认为鼓励孩子再接再厉的话,但在孩子看来反倒会是一种负面暗示。

甚至久而久之,即使孩子下一次比上次进步,还是会想的是“我没有考到100分,我真是没用”,长久下去,对自我的要求一般发展两个极端——苛刻却不快乐、认为做不到从而选择放弃。

老师建议:自我肯定,是孩子前进与尝试的很大动力!

在孩子经过自己得努力得到满意的成绩后,应给与正能量的鼓励,如“我家儿子真棒!”适当给孩子一些奖励、肯定孩子,让他意识到自己的努力是值得的。
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沙发
发表于 2016-6-11 16:37:25 | 只看该作者
哎                          
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