正餐OR副餐，课外OR课内？

为谁说话

    当今社会对知识的重视程度越来越高，绝大多数家长都在想尽办法让孩子好好学习，提高自己的成绩。最普遍的方式就是送孩子各种课外辅导教育机构去充电，或是巩固，或是先修。

    导致这种现象的原因，一方面是家长对孩子的学习越来越重视，另一方面家长与家长之间也会有攀比的心理。但是需要提醒家长和学生的是，千万不要随大流，不要盲目地去花钱。在选择课外辅导机构和进行课外辅导的时候必须要冷静，要选择适合自己的机构，要客观对待过程和结果。经过对各位资深教师和众多参加过课外辅导的学生及学生家长的采访，南京教育网总结出了以下两点建议供家长和孩子们参考：

1、 选择适合自己的课外辅导机构
    如今，各种大大小小的课外辅导班遍地开花，该选择哪一家呢？不能单纯以价格为衡量标准。俗话说“便宜没好货，好货不便宜”。选择辅导机构和买菜是一样的道理，货比三家然后决定，但是，比较的核心不是价格，而是质量。价格越低意味着师资越差，教学环境越恶劣，无法保证孩子的成绩能得到提高。那反过来，价格越高就一定越好吗？也不是。过高的价格可能会给家长或孩子带来心理上的优越感，但是，这种心理作用并不能换来好的成绩，反而极有可能让家长的血汗钱付诸流水，让孩子耽误了时间。不少家长最后都会抱怨，钱没少花成绩却下去了，这是为什么呢？因为，家长和孩子在最开始的时候可能根本没有发现，自己选择错了。

    那么何谓“适合自己”呢？其实很简单。首先，选对老师。选能全面分析孩子问题所在的老师，选有丰富教学经验的老师，选懂得爱护学生的老师，选真正负责任的老师；其次，选对教学环境。如果当您来到这家辅导机构以后，有不求华丽但求整洁明亮的教室，有很多孩子都在高高兴兴地学习，有热情而耐心的工作人员鞍前马后，有完善的管理体系，有浓浓的书香气息，还有什么比这样的教学环境更好的呢？最后，有一定的知名度，价格在自己家庭可以承受的范围内，来回交通比较便利。只要满足这三个方面的特点，就是适合自己的。

2、 客观对待课外辅导
    所谓客观，就是公平公正，冷静思考。有多少家长送自己孩子到课外辅导机构学习一段时间之后，发现孩子的成绩并没有提高，或者竟然倒退了。然后就大发雷霆，充分发挥顾客就是上帝的本领到学校大骂一顿，把老师学管都数落一遍，然后扬长而去。没准，正在读这篇文章的您就是其中之一吧？
   其实，冲动是魔鬼的道理大家都明白，但是自己往往没有意识到自己竟然成了冲动的奴隶。冷静想想，学习是一个系统的工程，课外辅导的学习也一样。既然是系统，就需要分阶段，分层次，按照计划慢慢来，欲速则不达。

    最后，南京教育网借用一位老师的话，如果把自己在全日制的学校里上的课比作正餐，把课外辅导比作副餐，那么永远都要以正餐为主，否则单纯靠每个星期花一两个小时的时间去课外辅导而平时不好好学习的话，只能说是犯了“不务正业”的错误。即便老师辅导的再好，讲解的再透彻，那也绝对不可能让孩子的成绩有所提高。所以，还是要客观对待课外辅导的效果。如果学了一段时间结果不是特别理想，那么就要分析一下，是不是辅导持续的时间太短了，是不是孩子错误地以为只要有了课外辅导就万事大吉了。这是我们作为家长和孩子都要客观对待的问题。