“孩子懂事点好！”这句话有毒！

菊花绽放的感觉

01

闺蜜娟子去参加完宴会回来后，愤愤地说，她差一点就跟一个远房亲戚反脸了。

原因是这样:

娟子五岁的小儿子比较调皮好动，在等待宴席开始的过程中，不是用筷子把碗边敲打得叮当响，就是把可乐从这个杯倒到那个杯里，要不就是和邻座的孩子嘻闹。

娟子的好一阵教育提醒，才让儿子安静了下来。

可没想到，坐在对面的一位远房亲戚，却极为不高兴。她一脸嫌弃地对娟子说:“小孩子不懂事，你怎么能这样惯着他，打他两个巴掌，你看他还敢不敢。”

之后，远房亲戚便得意洋洋的跟周围的人炫耀自家的孩子:“我家的孩子从不会这样不懂事，因为我从不惯他！”

娟子说，当时简直被气死了，要不是看在大家亲戚一场的份上，她肯定要怼得她说不出话来。她也不见得有多会教育孩子。

接着，娟子噼里啪啦地吐糟那位亲戚教育孩子的方式:

不准孩子跟其他的孩子玩游戏；不准孩子吃喜糖；也不准孩子去想玩气球。她跟孩子说，要礼貌点、懂事点。，

那孩子是安静地坐着，但明眼人都看得出来，他很想跟别人一起去玩的。可那位亲戚却一个劲地夸自己的孩子懂事！

很多家长都认为，孩子要懂事才好，更有的家长为了让孩子变得懂事，一味的严厉管束、限制孩子，试图让孩子变成自己心目中的乖孩子。

可是，孩子在严厉管束下变得“懂事”，真的是好事吗？

02

育专家蒙特梭利曾说过:一个在不自由环境中长大的孩子，他的很多心理需求与身体需求是无法得到满足的。而孩子心理上的需求是否得到满足，或多或少地会影响孩子的智能和道德精神发展。

张阿姨家的小孙女很乖巧、懂事的。每次出来玩时，都乖乖的，从没看见过她像其他的孩子一样嘻笑打闹、玩泥沙、或是跟大人撒娇。为此，张阿姨逢人就夸自家的孩子懂事！

可自从亲眼目睹了张阿姨教育方式后，我有点可怜那“懂事”的孩子。

有一次，几个孩子发现了一只受伤的小蝴蝶，都好奇地围着那只小蝴蝶，东看看、西瞧瞧的。

刚好张阿姨也带着孙女出来玩，小女孩也被蝴蝶吸引住了，也跑过去围观。谁知，孩子刚蹲下，张阿姨就大声地训斥:“快过来，脏死了。”

说完，张阿姨走过去，一把拽起孩子。那孩子撅着嘴，红着眼睛，一脸的委屈。

我终于知道，那孩子是为什么会那么“懂事”，她没有选择的权利呀！

隔壁的李阿姨摇头叹气:“那孩子表面看是懂事、乖巧，实际是胆小、自卑呀！”

李阿姨家小孙子和张阿姨家的小孙女在同一所幼儿园。小孙子告诉她，张阿姨的小孙女在学校里很胆小的。

她从不敢在班上表演唱歌跳舞；老师提问时，她回答得很小声；小朋友们玩游戏，她从来都是静静地站在一边看。

由此可见，张阿姨的严厉管束，给孩子造成了多大的影响

在屈从下形成的“懂事”，是胆小、自卑！

03

一位朋友酒后吐真言后，哭得像个孩子。

这朋友小的时候，父母对他管得很严，他做什么事都会受到限制。为此，他跟父母对抗过，可每次对抗的结果，是招来一顿暴力。被打过N次后，他怕了、也学乖了。

他不敢再忤逆父母的意思，也学会了顺从父母。因为他知道讨好父母，父母才会喜欢他，对他好。

因为他在父母那接收到的信息是:懂事的孩子才被喜欢，所以他变得特别“懂事”。

儿童心理学认为，一个人的性格缺陷，大多数是在儿童时期形成，并有可能会影响他一生。

这位朋友就是典型的例子。他参加工作后，为了赢得上司的赏识，获得同事的好感，他习惯地放低自已，去讨好别人。

每天他早早赶到公司，忙着帮上司和同事擦好桌面、倒好开水；他乐哈哈地接过别人丢给他的琐事；别人都不愿意做的事，上司都扔给他。

他以为他的真心实意，会换来别人的尊重和赏识。

可他错了！

他在公司工作3年，还是个职位最低的小职员，连一年前进入公司的同事都比他职位高；公司嘉奖员工时，总没他的份；同事们调侃的对象，总是他。

他说，当别人一脸鄙视地看着他时，他觉得很痛苦！

当孩子学会顺从，装出“懂事”时，其实他就己经失去了自我。一个失去自我价值观的人，无论是在学习上还是日后的工作中，都不会懂得用自身的优势为自己赢得尊重和喝彩；

而是卑微、委屈地放低自己，去迎合、讨好别人。这种性格一旦形成，有可能会影响孩子的一生。



04

我的表哥是个性格开朗的人，他对人很热情大方，亲朋好友们都称赞他的为人。

去年回去探亲时，还听舅舅说，他因工作出色连升了二级。当时，舅舅高兴得硬拉着表哥陪他喝了几杯。

看到舅舅和表哥推杯换盏，就很难相信他们是一对父子。正确来说，他们更像一对朋友！

我妈说，表哥小时候很调皮捣蛋的，爬树、摸鱼、捉老鼠，凡是小孩子会做的事，他都做过。可每次他一身脏兮兮地回家，舅舅都不会打骂他。

别人都说舅舅太惯孩子了，表哥以后肯定会学坏的。可舅舅却跟别人说:“这孩子呀，就不能管得太严，要给他足够的自由。

当时，别人都笑话舅舅，说他胡扯。可事实证明舅舅是对的。表哥不但没有学坏，而且还被舅舅教育得很优秀、出色。

为人父母应该要明白一点，万物皆有它的规律，孩子也一样。孩子的活泼好动、调皮捣蛋确实让人讨厌，但这却是孩子成长过程中无法避免的规律。

所以，我们不应一味的管束、限制孩子，而应该给予他们足够的自由。让他们自由地玩耍、打闹，尽情地享受童年的快乐时光，让他们健康快乐地成长。

自由的成长空间，是孕育孩子健康心态和良好性格的摇篮！



05

给孩子自由的成长空间，并不是说要一味的放纵孩子。教育孩子应有宽容的爱，更应该有正确的引导。

一位妈妈非常的宠溺孩子，孩子从小到大都是想干什么就干什么， 从不会受到约束。就算是做错了事，妈妈也百般维护。

孩子打了人，妈妈说，她还小，不懂事的；孩子踩死了邻居家的花，妈妈说，我会赔；孩子不想写作业，妈妈说，少写一两次没事的。

正因为有了妈妈的纵容，孩子渐渐变得蛮横无礼。经常会欺负别人；故意弄坏别人的东西；老师教育批评她，她一脸的无所谓。

当孩子的行为已经伤害到别人、损害到自己时，父母应及时阻止，并引导教育。只有这样，孩子才能在成长的过程中，找到正确的方向。

就如同一棵小树，你要让它有足够的生长空间。当它长歪了，你要及时帮它扶正，固定。这样，它才会长得高、长得好！

教育孩子也一样的道理，既要给够他足够的自由，让他能够健康快乐地成长，又须要在他做走错方向的时候，及时纠正他。

宽严相济的教育，才是引导孩子健康成长的最好方式！