抓住宝宝语言发展黄金期

戴戴

正如爱因斯坦所说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”语言作为人类生存和交流的必备工具，在孩子生活和学习中的作用毋庸置疑。
那么，作为孩子第一任语文教师的父母们，应该如何抓住孩子语言发展的黄金7年？
1、新生儿：孩子还不会说？但也别忘了和孩子“聊聊天”
美国著名心理学教授鲍勃·麦克默里曾说过：“很多时候，孩子学习说话的过程是父母注意不到的。然而，孩子恰恰是借助这些不被察觉的学习过程中的日积月累，才产生了令父母惊讶的必然结果。”
新生儿出生后的一个月，大部分时间都处在睡眠及半睡眠状态。很多父母认为，刚出生的婴儿根本不了解语言。因此，在他们看来，只要把孩子照顾好就可以了，和孩子说不说话也没有什么意义。
其实，科学研究证明，婴儿的脑细胞是由生长环境中所见、所闻、所得的各种刺激来刻画重要印象的，婴儿脑细胞恰恰是因为获得了这些刺激才能够成长。虽然作为看护者从表面上根本看不出来，但是这种刺激会对婴儿的脑细胞产生惊人的影响。
而且对于新生儿来说，已经具备了与成人对话的能力，虽说他们还不能像成人一样用语言清楚地表达出自己的想法，但是，他们已经懂得用不同的表情和简单的发音来表达自己的情感了，这也就是为什么我们经常会看到婴儿在高兴的时候发出咯咯的笑声，而在他们不高兴的时候，又会发出愤怒的哭声或喊声的原因所在。
正确做法：
面对刚出生不久的新生儿，父母应该为其营造一种丰富而温馨的语言环境，并根据孩子的不同需要和他们“聊聊天”，这样才能培育出语言能力优秀的孩子。
  
2.6～9个月：咿咿呀呀，宝宝说话的前奏
宝宝从出生后一个半月起，就会经常发出一些奇怪的声音，这样的声音演变之后就是他们咿咿呀呀学语了。牙牙学语从宝宝出生后2～3个月开始，在6～9个月时达到鼎盛，说话的长度也在增加。可以说，宝宝出生6～9个月时，牙牙学语就是他们的头门功课。
一般来说，宝宝第一次咿呀学语和说第一个词之间的间隔大概是2～5个月，也就是说，一旦宝宝开始咿呀学语，那么离他开口说话的时间就不远了。
这种时候，父母要一边微笑一边重复孩子的声音，与此同时，也可以教给孩子“爸爸”“妈妈”之类的词，让他们跟着重复。即使开始孩子不会重复，父母也要回以赞赏和鼓励。
虽说宝宝尚且不会说话，但是他正在进行语言储备，而且这样的一唱一和总会在无形中对他们学语起到强化作用，使宝宝从没有意义的咿呀学语过渡到有意义的说话。当宝宝语言积累多了的时候，他们自然就会说了。
  
3、9～12个月：重复和模仿，拉开语言能力发展的序幕
在孩子学说话的阶段，一天到晚，就像一台录音机一样，你说什么，他就重复什么。你问话，他也不回答，只会重复。相信很多孩子都有过这种行为，也相信，很多父母往往会把它看做是孩子淘气的一种表现。其实，在我看来，孩子一遍又一遍地重复与模仿，恰恰是他们最重要的一种学习语言的方式。
等宝宝9个月大时，开始渐渐模仿别人的声音了，这才是学语言的开始。这种时候，家长就算再忙，也要抽出时间，带着充满爱意的关怀与宝宝讲讲话，而且还要让宝宝近距离地观察你的口形，以便模仿发音。
比如，在和宝宝说话的时候，家长要让宝宝面对着你的脸，让他们通过视觉模仿你嘴唇的动作；另一方面，家长也要注意自己发出的语音，不能太高也不能太低，做到亲切温和就可以。这样，孩子通过家长的口形变化和发音示范，反复多次，就能慢慢模仿发音了。

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