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小学生的专注力不强,很容易被外界的一些事物干扰,分散其注意力。
很多家长都在诉苦说自己的孩子写作业非常的磨蹭,经常三心二意,而且屡教不改。
那到底该怎样解决孩子的这种不良习惯呢?3忌3要法则,让家长从此不再“鸡飞狗跳”!。
一、辅导孩子作业的3忌
1忌:家人标准不一
教育孩子一定是一家人共同的责任,因此,家庭所有成员在对孩子的要求方面,必须打成共识,取得一致标准;
这样才能给孩子正确的认识,督促孩子将要求落实到位,最终养成良好的学习与生活习惯。
2忌:期待“立竿见影”的效果
希望“一劳永逸”,是所有人都会犯的毛病。
因此,在孩子的事上,家长们都希望今天把孩子教育一通,从明天起孩子就踏入正途,蒸蒸日上了。
如果一旦孩子又出现不良习惯的反复,家长们则怒不可遏,认为孩子不可救药,“为啥就是不听话呢?”
我们都忘了,孩子是个人,有自己的个性,习惯,爱好,这些都是天长日久积累行成的,他们不是机器,被输入程序后,从此就按程序执行命令了。
3忌:冲孩子大声喊叫
说实话,吼叫这个行为,除了能舒缓自己内心的愤怒情绪之外,对于真正解决问题没有一点作用;
甚至会出现反作用,那些因家长吼叫而离家出走的小孩,就完全可以证明这一点。
任何人面对吼叫的批评,心里一定是不爽的,孩子即使表面上装作听从,但由于内在的不平静,那学习的效果肯定好不了哪里去。
二、辅导孩子作业的3要
1要:帮助孩子养成良好习惯,要靠坚持
冰冻三尺非一日之寒,孩子的教育更是如此。有人说,教育本身就是一个不断犯错,受教育,再犯错,再受教育的过程。
2要:要给孩子一个舒适安静的学习环境
大多数孩子的自制力没有那么好,周围一有风吹草动,就控制不住地想要探个究竟,因此,给孩子营造一个安静的学习环境是比不可少的。
听不少家长,这样说过,“他写个作业,我还不能看电视了?”,言下之意,孩子写作业不用心,受电视干扰,完全是他自己的问题;
其实这是不负责任的一种说辞,真正对孩子的教育是用心的,是要付出代价的,而不是只用嘴说的。
3要:要正确引导,奖惩得当
改变孩子的不良习惯,犹如大禹治水,要堵更要疏。
比如,和孩子沟通,达成协议,规定时间,规定作业量,完成作业就给予奖励,完不成就要得到一定惩罚。
当然,家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯;
所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务,即作业量要从少到多,一步一步来,不可让孩子有畏难情绪。 |
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