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华中科技大学18人因学分不达标本科转专科,连日来引发广泛关注。10月17日,教育部高教司司长吴岩对华中科大此举给予肯定。“天天打游戏、谈恋爱,浑浑噩噩的好日子将一去不复返了。”吴岩表示,每所大学抓本科教育质量的方式可以有所不同,但目标是一致的。“现在大学里,有些学生醉生梦死,这样是不行的。”
如果说此前舆论对于华科“本转专”尚有争议,那么此番教育部相关负责人的表态,势必能在很大程度上定纷止争。吴岩司长说得很清楚,“每所大学抓本科教育的方式可以不同”。其言下之意,无疑旨在表明这是高校办学自主权的一部分。但凡不违背法律法规,那么无论是采取“本转专”还是以其他形式来倒逼本科教学质量,都应被允许且应当被鼓励。事实上,类似表态,与近来主管部门关于“高校合理增负”“大学严进严出”的一系列论调,一脉相承。
教育部高教司司长吴岩对华科“本转专”给予肯定,实则是自然而然的事情,其中并没有任何“突破”可言。而公众之所以对此表现得无比亢奋,乃至于将之解读为一个新信号,是出于对现有教育管理和学校治理等规定的不了解。实际情况是,任何一所大学的基本规则都是一样的:学生必须修满学分才能毕业。以此为起点,绝大多数高校都制定了延期毕业、设定最长在校时限以及强制结业肄业等一系列督学、促学举措,其力度不可谓不大。
华科的“本转专”政策,最大的特点就在于,解决了“本科生无法毕业之后怎么办”的问题,这与其说是苛刻、严厉,不如说是人性化之举。要知道,在许多高校,那些限期无法修满学分的学生,甚至连一个专科文凭都拿不到。所谓“本转专”,看起来极具震慑力,可是它本质上并未超越学分制的制度框架,也没有增加大学课程难度和本科生淘汰率。换言之,“本转专”并不是强化大学严出的手段,而是大学严出的客观结果。
在肯定华科“本转专”的同时,吴岩司长还指出“有些大学生醉生梦死”。这一连串态度鲜明的表态,实际上都传递出官方对高校学生的提醒与敲打。可以预见的是,未来“大学混日子”的现象势必难以为继。过去,我们虽有学分制作为毕业门槛,但很多时候都是打折执行、形同虚设。但今后,在严进严出的管理思路下,学分制的刚性约束力将更加凸显。而诸如“本转专”等举措,都可以理解为硬性学分制的配套制度。
抓本科教学质量,不同的大学可以有不同的方案,华科“本转专”获官方认可,有望激励更多学校放心大胆地进行制度创新,从而在各自语境下真正实现学生的严进严出。 |
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