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标题: 幼儿园“超前教育”危害，孩子上二年级后才开始爆发，家长要三思 [打印本页]

作者: 夏末未央 时间: 2020-7-10 16:49
标题: 幼儿园“超前教育”危害，孩子上二年级后才开始爆发，家长要三思

随着经济的发展，现代人的生活水平不断提高了，父母给予子女的生活质量也越来越好了。在孩子生活过的舒适的同时，父母对孩子学习上的要求越来越苛刻，为了让孩子变得比同龄人优秀，父母就在孩子还小的时候强制给孩子报各种各样的补习班，根本不顾孩子的感受。在选择幼儿园的时候，父母也更偏向于选择有"超前教育"的幼儿园，认为提前让孩子学习掌握同龄人没有学习到的部分，会比同龄的孩子更加优秀。

其实这种"超前教育"在让孩子接收更丰富的知识的同时，也有可能强行给孩子灌输孩子这个年纪所不能吸收的知识，等孩子以后上小学的时候，缺点就会慢慢的暴露出来，比如孩子对学习的兴趣越来越低，产生了厌学的心理。等到了这个时候，父母后悔都来不及了，因此父母对于"超前教育"要三思而后行。

"超前教育"潜在危害不可忽视

"超前教育"在国内其实非常常见，因为现在学习竞争越来越激烈，学历要求也越来越高，因此家长就想在孩子小时候就领先别人一步，全然不考虑孩子是否能够适应这种教育方式。"超前教育"其实对孩子来说有可能是一个定时炸弹，因为这种教育在幼儿园时期就给孩子带来了巨大的学习压力，以至于孩子上了二年级以后，对学习的兴趣越来越低，吸收知识的能力也降低，甚至有可能产生厌学心理，而且由于自己提前掌握了一些知识后，对同龄人会产生轻视心理，这也不理我孩子在童年时期结交朋友。

领先一步不代表永远有优势

有些家长认为孩子如果从小就比别人领先一步，比同龄孩子学习更高年级的知识，那么孩子在日后的发展也会越来越优秀，从而在众多竞争者中脱颖而出，但其实有时候这种教育方式未必可以永远领先，甚至危害孩子的发展，造成截然相反的结果。

1、增加孩子学习压力，打击孩子学习兴趣

孩子在小时候是最容易对事物产生兴趣的时期，如果在孩子小时候完全不考虑孩子的想法，强行给孩子施加学习压力，这样不仅会让孩子产生巨大的心理压力，也会让孩子对学习的兴趣与激情。兴趣是孩子最好的老师，如果孩子对学习失去了兴趣，那么对孩子以后的发展是极其不利的。

2、更多的知识可能导致骄傲心理

孩子如果获得了比同龄人更多知识的时候，可能会产生自负的心理，自以为自己比别人懂得更多，于是就轻视同学，在上小学的时候可能会因为知识都已经学过然后就不认真学习，最后可能就像"龟兔赛跑"的故事一样，即使领先再多，也会被持之以恒的同学超越，泯然众人矣。

正确应用教育方式

1、合适的教育方式才是最好的

每个孩子对于事物的接受程度是不一样的，有些孩子可能天生思维灵活，而有些孩子可能比较笨拙，对事物的接受程度更慢，需要一步一步打好基础。所以父母在孩子的教育上面一定要下功夫，不能生搬硬套，一定要了解孩子对事物的接受程度再选择正确的方式进行教育。

2、培养孩子兴趣

与其强迫孩子学习，不如慢慢培养孩子对学习的兴趣，让孩子从小对知识保持一种好奇心，产生一种兴趣，这样才能让孩子有动力去学习。循环渐进的学习方式会比一蹴而就的要强。因此父母在日常生活中不要一味地强调学习，要学会关注孩子的兴趣点，利用孩子对某一事物的兴趣来引导孩子进行学习。

"高等"教育对每个孩子不一定是最优解，有可能是最差解，所以父母应该根据孩子的实际情况积极探索一套适合孩子健康发展的教育方式。

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