都说，人生不能输在起跑线上，可是起跑线在哪？1岁宝宝就要开始学跳舞学英语？昨天，江苏省卫生计生委举行了《儿童早期发展家庭指导手册》免费发放仪式，为0—3岁的儿童养育提供参考，也介绍了每个阶段孩子的发育特点。而那些违背孩子发展规律的“起跑动作”对孩子是一种损伤，专家指出，早教机构无法替代家长的功能和角色，也不应该成为养育孩子的“主战场”。

现象：3个月就“早教” 1岁就学英语

记者在采访中发现，很多城市里的孩子都上过“早教课”。前几天，记者在水游城见到几位妈妈抱着襁褓中的孩子来上课。其中一位妈妈说，宝宝才4个月，来体验一下亲子课，和宝宝一起上音乐课和运动课。她告诉记者，她有个朋友的孩子现在已经5岁了，3个月就来上早教课了，1岁的时候就给孩子英语启蒙了，现在小家伙懂得很多。她感觉，自己不上，感觉就让孩子输在起跑线上了。

解释：超强训练违背孩子发育规律

昨天，江苏面向全省适应儿童家庭发放的《儿童早期发展家庭指导手册》共有三本，分别针对0—1岁、1—2岁和2—3岁的孩子。

《儿童早期发展家庭指导手册》编委会副主任、江苏省卫计委副巡视员洪浩介绍洪浩指出，发达国家对0—3岁的儿童发展指导起步较早，它应该是具有普惠性，才能达到提升整体国民素质的目的。洪浩指出，现在的孩子不缺营养，家长对孩子喂养的重视程度已经相当高，但不要让孩子接受超强度的、脱离孩子生长发育阶段的训练。“人生不能输在起跑线”上，那这个起跑线到底在哪儿呢？家长不知道，专家也不赞成在早教机构将0—3岁的孩子培养成神童和精英。因为很多是超能力训练，比如1岁娃训练舞蹈，他站都站不稳，学什么舞蹈呢？

提醒：亲子园只是“示范场所”

据了解，第一批图书75万册，市民如果需要领取手册可以到当地计生部门或妇幼保健所免费领取。眼下，社会上早教班、亲子园越来越多，洪浩也提醒爸爸妈妈们，儿童养育的重点还是在于带养人和家庭氛围。

孩子叫一声“爸爸，妈妈”不是在亲子园里面会的，是孩子的爸爸妈妈千百次的引导，孩子会拿个勺子，把饭送到嘴里面，他可以在这个机构看，但真正回去还是要靠带养人。如果把所有的养育都交给早教机构，让早教机构代替爸爸妈妈的职责，每天花几百块钱把孩子放在这里面，那是不正确的，早教机构不是养育的主战场也不是主渠道。

当然，亲子园、早教机构，家长课堂等可以提供示范，让家长去观摩和学习，然后回去更好地养育孩子。